IBIS i Sydsudan

I Sydsudan er der stor mangel på uddannelsestilbud – især for tidligere flygtninge og gadebørn. IBIS arbejder derfor særligt med at oprette skoler, træne lærere og opbygge et skolevæsen i det nye land. 

Verdens nyeste land

Udfordringerne er mange for Sydsudan, der siden selvstændigheden i 2011 har været præget af uro, fattigdom og af at alting skal gøres for første gang. Myndighederne mangler ekspertise og ressourcer, og civilsamfundsorganisationer i landet begynder først nu at røre på sig. 

IBIS koncentrerer sig om at etablere særlige undervisningsforløb for store børn, der på grund af borgerkrigen ikke tidligere har gået i skole. Det har foreløbig betydet, at 10 procent af de skoleløse børn i regionen Central Equatoria har fået en ny chance for at lære at læse og skrive. 

Fra gadebarn til skolebarn

IBIS har i år taget de første skridt til en særlig indsats for de mange børn, der lever en kummerlig tilværelse på gaden i hovedstaden Juba. Planen er at oprette et værested, hvor børnene kan få lidt mad og et sted at sove, og hvorfra man vil forsøge at hjælpe dem tilbage til deres familier. Næste skridt er at oprette et uddannelsestilbud til gadebørnene. Indsatsen for Sydsudans gadebørn er støttet af Danmarks Indsamling.

Om IBIS i Sydsudan

IBIS har arbejdet i Sydsudan siden 2007. Fokus er på at sikre uddannelse til de børn og unge, som aldrig er kommet i skole – særligt piger og gadebørn – og på at støtte opbygningen af landets uddannelsessystem. 

IBIS arbejder tæt sammen med lokale og nationale myndigheder i landet, men en del af vores arbejde vil fremover fokusere på at være med til at opbygge landets spæde civilsamfund. IBIS i Sydsudan har 22 ansatte og et budget på omkring 10 mio. kroner.

Udvalgte resultater for 2011/2012

• Der er skabt et tæt samarbejde med de sociale myndigheder omkring Jubas gadebørn, som vil danne basis for, at gadebørnene for første gang vil få et reelt tilbud om hjælp.
• Sydsudan er blevet officielt programland for IBIS og der er i den forbindelse udviklet en landestrategi for de næste fem år.
• Fokus er fortsat på at opbygge uddannelsessektoren, men på sigt også at være med til at udvikle et sydsudanesisk civilsamfund og demokrati.

Billede: Uafhængighedsdagen 9 Juli 2011. Foto: Bent Jahns